Eva V. 72 let , životopis 1347443

Rozšiřující studium speciální pedagogiky a logopedie Univerzita Palackého v Olomouci

Speciální pedagogika a logopedie

1975 – 1978Vyučení

Střední pedagogická škola Brno

Všeobecná pedagogika

1970 – 1974SŠ s maturitou

Střední všeobecná vzdělávací škola Hustopeče

Všeobecný

1967 – 1970Vyučení

Dě*********lov

Vychovatelka

2021 – 2024 3 roky a 6 měsíců

Jako vychovatel se specializuji na péči a výchovu dětí a mládeže. Dále zajištění jejich potřeb, výchova a rozvoj schopností dětí včetně hygienických a kulturních návyků. Odpovědnost za bezpečí, zdraví, dodržování pravidel ve skupině a výchovu dětí. Jako odborník organizuji volnočasové aktivity, podporuji sociální a emocionální rozvoj a spolupracuje s rodiči a učiteli.

St*****ice

Vychovatelka DM

2018 – 2020 2 roky a 6 měsíců

Jako vychovatel jsem prováděla výchovně vzdělávací činnost zaměřenou na celkový a specifický rozvoj osobnosti dětí, žáků nebo studentů a na jejich zájmové vzdělávání podle výchovně vzdělávacích programů činnosti ve školní družině, v domově mládeže, v internátu, popřípadě v jiných zařízeních. Podpora kolegů v práci. Mé dovednosti zahrnují trpělivost, kreativitu a schopnost práce s dětmi různého věku.

ZŠ*****ice

Učitelka ZŠ,MŠ

2013 – 2018 5 let a 6 měsíců

Podpora učitelského sboru. Práce v MŠ s dětmi maluji, část dělá didaktické úkoly u stolečků, část dětí se věnuje volné hře. Učitelka kontroluje práci dětí, snaží se o zapojení všech dětí do nějaké činnosti. Práce v ZŠ připravuji vyučovací plány, hodnotím pokroky žáků a podporuje jejich celkový rozvoj. Mé klíčové dovednosti zahrnují trpělivost, kreativitu a schopnost práce s dětmi různého věku.

St*********rno

Vychovatelka DM

2012 – 2013 1 rok a 6 měsíců

Jako vychovatel jsem prováděla výchovně vzdělávací činnost zaměřenou na celkový a specifický rozvoj osobnosti dětí, žáků nebo studentů a na jejich zájmové vzdělávání podle výchovně vzdělávacích programů činnosti ve školní družině, v domově mládeže, v internátu, popřípadě v jiných zařízeních.

St*********rno

Vedoucí domova mládeže

2007 – 2011 4 roky a 6 měsíců

Vede žáky a studenty k plnohodnotnému využívání volného času formou zájmových činností. Rozvíjí jejich schopnosti, nadání a zájmy, pomáhá jim při přípravě do vyučování a přispívá k volbě povolání. Výchovná činnost se řídí celoročním plánem domova mládeže. Odborné usměrňování zájmového vzdělávání specializovanými metodami výchovné práce, například vůči dětem a žákům se speciálními vzdělávacími potřebami. Spolupráce s kolegy a vedením DM.

Zá*******ice

Učitelka ZŠ - výtvarná výchova

2005 – 2007 2 roky a 6 měsíců

Rozvíjela jsem s žáky jejich fantazii, kreativitu, výtvarnou formou si osvojovat okolní skutečnost, vztahy mezi lidmi a věcmi i vzájemné souvislosti. Rozvíjet elementární grafickou zručnost a výtvarné technické dovednosti. Využívala různé metody výuky, včetně praktických činností. Vytvářela a udržovala jsem pozitivní prostředí pro výuku žáků.

Ma*******eče

Ředitelka MŠ

2001 – 2004 3 roky a 6 měsíců

Dohlížela jsem na plnění učebních plánů, efektivní hospodaření s finančními prostředky školy, její reprezentaci a rozhodovala jsem o přijetí či vyloučení žáků a zaměstnanců školy. Tímto způsobem jsem vytvářela nejen vhodné prostředí pro kvalitní vzdělávání, ale také aktivně podporovala rozvoj všech zúčastněných stran. Mikro řízení školky obsahovalo všechny řídící procesy uvnitř školky včetně pedagogického procesu. Kontinuálně jsem se vzdělávala na Školský management - funkční školení vedoucích pracovníků.

Šk*********lav

Defenzor ZŠ, MŠ

1998 – 2001 3 roky a 6 měsíců

Ve spolupráci s dalšími pedagogickými pracovníky jsem sledovala žáky talentované a nadané, navrhovala další péči o tyto žáky. Spolupráce s třídními a ostatními učiteli, s vedením školy, se školním metodikem prevence, se speciálním pedagogem, s asistenty pedagoga a dalšími pedagogickými pracovníky školy. Poskytovala jsem informace o školských a dalších specializovaných poradenských zařízeních, o možnostech využívání jejich služeb v prevenci i nápravě výchovných i výukových problémů žáků. Spolupráce s pedagogicko-psychologickou poradnou, s SVP, SPC

Ma*******jov

Ředitelka MŠ

1986 – 2001 15 let a 6 měsíců

Dohlížela jsem na plnění učebních plánů, efektivní hospodaření s finančními prostředky školy, její reprezentaci a rozhodovala jsem o přijetí či vyloučení žáků a zaměstnanců školy. Tímto způsobem jsem vytvářela nejen vhodné prostředí pro kvalitní vzdělávání, ale také aktivně podporovala rozvoj všech zúčastněných stran. Mikro řízení školky obsahovalo všechny řídící procesy uvnitř školky včetně pedagogického procesu. Kontinuálně jsem se vzdělávala na Školský management - funkční školení vedoucích pracovníků.

Ma*******eče

Učitelka MŠ

1976 – 1986 10 let a 6 měsíců

Práce a péče o děti předškolního věku, pro které jsem organizovala bohatý denní program plný her a aktivit, jež napomáhají rozvoji dětských schopností. Dále dohlížela na děti během vycházek i venkovních hrátek, vždy s důrazem na udržení maximální bezpečnosti. Kontinuální denní příprava programu pro děti a následné uskutečnění v praxi s dětmi. Podporovala jsem sociální a emocionální rozvoj dětí a komunikovala s rodiči. Klíčové dovednosti zahrnují trpělivost, kreativitu a schopnost práce s malými dětmi.

Operační systémy

MS Windows 8 / 10 / 11Pokročilý

Chytrý telefon AndroidPokročilý

Běžná práce na počítači

Textový editor (MS Word)Pokročilý

Internetový prohlížeč a e-mailPokročilý

Mé silné stránky

Aktivní přístup

Flexibilita

Ochota učit se

Pracovitost

Přizpůsobivost

Samostatnost

Spolehlivost, zodpovědnost

Výkonnost

Zvládání stresu, práce pod tlakem

Mohu nabídnout

Asertivní jednání

Empatii

Řešení problémů pomocí kritického myšlení

Schopnost práce v kolektivu a týmové práce

Srozumitelná a efektivní komunikace

Tvůrčí (kreativní) myšlení

Manažerské dovednosti

Budování a vedení týmu (leadership)

Další dovednosti

Zdravotní způsobilost a bezúhonnost. Kladný a vřelý vztah k dětem, respektující přístup k výchově a péči o děti. · Vytváření bezpečného, příjemného a tvůrčího prostředí · Spolehlivost, zodpovědnost, aktivní přístup, zájem se dál rozvíjet · Organizační dovednosti, důslednost, schopnost práce v týmu, dovednost sebereflexe · Předchozí praxe v oboru a dlouholetou zkušenost práce s dětmi

Kontinuální kurzy a školení během každého roku dle požadované pozice a zaměstnavatele.

2024